Bienvenue : Les apprentissages tout au long de la vie

Welcome : Lifelong Learning

Bienvenida : Aprendizaje a lo largo de la vida


Blog de veille

Le mot du Président

Lifelong Learning
The educational revolution

Everybody today agrees with the necessity for lifelong learning. But what does it mean precisely? It consists, in fact, in considering education as a continuum developing from infancy to the end of life. It includes all the opportunities for learning: family education, formal education from nursery school to university, non formal and informal education, vocational training, popular education, self-training, on-the-job training, training through participation in the civil society, senior citizens’ universities… According to the European Community, it can be defined as “the learning activities, undertaken at any moment in life, with the purpose of improving knowledge, qualifications and competences, in a personal, civic, social and/or work-related perspective”. But, though it is unanimously accepted, the notion of lifelong learning remains unclear and misunderstood. It is sometimes perceived as a comeback to school, and can remind one of a situation of failure. In case of a lay-off, it is a sort of “life buoy” or “SOS training”. Lifelong learning is wrongly confused with continuing education for adults, or with a second chance or remedial work. An effort to achieve more clarity is essential. MORE+

Apprendre tout au long de la vie
La révolution éducative

La nécessité d’apprendre tout au long de la vie est une idée maintenant admise par tous. Mais de quoi parle-t-on exactement ? Il s’agit, en fait, de regarder l’éducation comme un continuum qui se développe de la petite enfance jusqu’à la fin de vie. Elle englobe toutes les opportunités d’apprentissage : éducation familiale, éducation formelle de la maternelle à l’université, l’éducation non formelle et informelle, la formation professionnelle, l’éducation populaire, l’auto-formation, la formation par le travail, la formation par l’action dans la société civile, les universités du temps libre. Selon la communauté européenne, elle se définit comme "les activités d’apprentissage, entreprises à tous moments de la vie, dans le but d’améliorer les connaissances, les qualifications et les compétences, dans une perspective personnelle, civique, sociale et/ou liée à l’emploi." Mais, bien qu’elle fasse l’objet d’une unanimité, l’idée d’apprendre tout au long de la vie reste confuse et incomprise. Elle est parfois perçue comme un retour à l’école et peut rappeler une situation d’échec. Dans le cadre d’une rupture professionnelle, elle s’apparente à une « bouée de sauvetage » ou à un « Sos Formation ». L’éducation tout au long de la vie est assimilée, à tort, à la formation continue des adultes, voire à une seconde chance ou un rattrapage. Un effort de clarification s’impose. PLUS+

Yves ATTOU

Actualités :


Version avec "tuiles"





Plan du site        Informations